Escola Municipal Padre Marzano Matias
Programa Escola Integrada
quarta-feira, 29 de junho de 2011
Apresentação dos alunos da Integrada para Formatura do PROERD
O Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência), é um programa de educação preventiva ao uso de drogas, que tem por objetivo evitar que crianças e adolescentes iniciem o seu uso.
Veja video ao lado
Venda Nova comemora 300 anos
Incorporada definitivamente a Belo Horizonte em 1949, o Distrito de Venda Nova começou a ser povoado em 1711 com o pouso de tropeiros, que passavam pela região com gado e mercadorias, vindos da Bahia, seguindo pelo rio São Francisco e depois pelo rio das Velhas para abastecerem as minas de ouro.
Em 1973, para facilitar a vida dos moradores da região foi criada a Administração Regional de Venda Nova, com vários serviços prestados pela Prefeitura de Belo Horizonte. Posteriormente, com a criação de mais sete Regiões Administrativas em Belo Horizonte, em 1987, a área foi redividida, dando origem à atual área da Região Venda Nova, além da Região Norte e parte da Região Pampulha.
segunda-feira, 27 de junho de 2011
Escola Integrada:Fumar=Doenças!!!
Fumar=Doenças!!!
As pessoas que fumam, não devem ter noção do perigo que é o tabaco, talvez seja nosso dever alertá-las para as inúmeras doenças que pode provocar!!!Vamos alertar-te!!!
Há várias doenças mortíferas provocadas pelo tabaco, das quais: Trombose, Cancro Pulmonar, Bronquite Crónica, Asma e Enfisema Pulmonar.
Reflecte com o seguinte texto…
“Nicotina”
“O meu nome é Nicotina. Vivo na folha chamada tabaco. A folha onde vivo é muito bonita mas enganadora, pois eu sou má e posso ser muito perigosa.
Antigamente, os povos que viviam na América eram os únicos que conheciam o tabaco. Mas com a chegada de Cristóvão Colombo passei a viajar pelo mundo todo.
Certa manhã estava eu a apanhar sol, quando vieram uns homens que cortaram as folhas de tabaco e puseram-nas a secar. Eu fiquei toda contente porque me apercebi que me iam transformar num cigarro, o que me deu muita alegria pois finalmente iria poder destruir a vida de alguém.
Tanto tempo à espera e, finalmente, o meu desejo concretizou-se: transformam-me num cigarro. Entro pela boca de um fumador, desço pela sua faringe, pela sua laringe e pela sua traqueia. Olho à minha volta e tudo está negro, devido ao meu primo alcatrão que também existe nos cigarros. Mas eu não paro, o meu objectivo é continuar até aos pulmões.
Oh!...Mas que lindos pulmões: negros, esburacados, secos e duros. Pelo aspecto destes magníficos pulmões, este fumador deve ter cancro pulmonar. Estou com sorte, deve faltar pouco para o seu fim e, com a minha ajuda, ele estará cada vez mais próximo.”
sábado, 25 de junho de 2011
Escola Integrada:BULLYING
BULLYING
Termo inglês utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (bully ou "valentão") ou grupo de indivíduos com o objectivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de indivíduos) incapaz (es) de se defender.O bullying praticado na escola é uma prática cada vez mais observada.
“Um aluno pode ser vítima de bullying quando está exposto, repetidamente e ao longo do tempo, a ações negativas da parte de uma ou mais pessoas”
O bullying difere de outros comportamentos violentos por três critérios: (1) intencionalidade do comportamento, (2) o comportamento é conduzida repetidamente e ao longo do tempo, e (3) desequilíbrio de poder entre o provocador e a vítima.
Os comportamentos mais frequentemente utilizados para vitimar ou provocar os outros são gozar, chamar nomes, fazer comentários ou gestos ordinários e/ou piadas sexuais; dizer mentiras, espalhar boatos; e excluir, deixar de fora de atividades de propósito.
Na opinião dos especialistas, estes comportamentos podem castrar a liberdade de um jovem e marcar a personalidade para a vida inteira.
Esta é uma realidade para a qual pais, professores e outros agentes educativos, devem estar devidamente preparados para que possam identificar e intervir adequadamente.
Bullying_ Sinais de alerta!!!
O quotidiano de um jovem vítima de bullying é um tormento e a escola um local de permanente humilhação. Estes jovens podem evidenciar alguns dos seguintes comportamentos:
. medo de ir para a escola;
. pedido para mudar de escola;
. perda de interesse pelo estudo;
. queixas de dores de cabeça ou de estômago;
. dificuldade em adormecer, pesadelos;
. aparência triste e angustiada;
. regresso da escola com os seus pertences danificados;
. inexistência de amigos.
O bullying gera um sofrimento continuado e vivido em silêncio.
Estejamos em alerta para esta realidade que, não sendo um fenómeno novo, tem ganho nos últimos anos grande amplitude.
O Bulliyng envolve diversos tipos de agressão. Descubra, na sopa de letras, 15 palavras relacionadas com o tema.
domingo, 19 de junho de 2011
Nossas oficinas
Intervenção Artistíca com a Monitora Janete Novaes
Oficina de Jogos e brincadeiras com a Monitora Viviane
Oficina de Jogos matemáticos com a Monitora Somária
Oficina de dança com o Monitor Edvaldo
Oficina de Trico com a Julieta
Percussão com o Monitor Bob
Jornal e Radio com o Monitor Alysson
Oficina com o Monitor Jean |
Oficina do Monitor Marcelo |
sexta-feira, 17 de junho de 2011
Escola Integrada:PARCERIA DE SUCESSO - FACULDADES KENNEDY
A Faculdade Kennedy está inserida em nossa comunidade desde 1964. Hoje oferece diversos cursos: Direito, Engenharia Civil, Engenharia de Minas e Engenharia de Produção.
O Programa Escola Integrada/EMPMMat desenvolve todas suas oficinas nas salas e quadras da Faculdade Kennedy.
É uma parceria de sucesso desde o início, em março de 2009.
Quer conhecer mais acesse: www.kennedy.br
domingo, 12 de junho de 2011
Escola Integrada:Capacitando nossos Educadores
A Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, por meio da Secretaria Municipal de Educação, estabeleceu uma parceria para realização de cursos com o Banco Mercantil do Brasil e o Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento (CPDC), que é coordenado pelo educador Tião Rocha.
O projeto Mercantil do Brasil Educacional consiste na capacitação de educadores para o uso de jogos, pedagogias e tecnologias sociais inovadoras no processo de aprendizagem.
A iniciativa tem o propósito de promover uma prática educativa que favoreça, no universo escolar, o relacionamento, companheirismo, a socialização, a troca de experiências, o conhecimento do outro, o respeito às diferenças e a construção de uma relação plural entre educadores e educandos.
Curso "Jogos Educativos" Tião Rocha |
Recebendo certificado de conclusão |
Projeto Mercantil do Brasil Educacional, capacitando como multiplicador de jogos educacionais. |
Mercantil do Brasil Educacional |
Formação de Agentes Culturais do Programa Escola Integrada. Projeto Observatório da Juventude da Faculdade de Educação da UFMG |
Curso de extensão TEIAS DA CIDADANIA.promovido pelo Grupo TEIA (Territórios, Educação Integral e Cidadania) da Faculdade de Educação da UFMG |
Trabalho na SMED: grafite e pintura. |
domingo, 5 de junho de 2011
Percussão: Unidos do Marzano
Não poderíamos deixar de postar a percussão do monitor Weverton Henrique (Bob) que fez um lindo trabalho com as nossas crianças.
sábado, 4 de junho de 2011
Intervenção artística: Pintura em tela
Iara |
Silvio |
Gabriel Henrique |
Ingrid |
Bianca |
Louíse |
Érik |
Vitória |
André |
Matheus Vitor |
Ronald |
Leonardo |
Paulo Vitor |
Desireé |
Victor do Espirito Santo |
Douglas |
Angélica |
Juliana |
Vitor Rodrigues |
Hevelyn |
Larissa |
Brenda |
Maria Clara |
Pedro Lima |
Jonatas |
Ana Paula |
Willian |
Deborah |
Isabela |
Lidia |
Vitória |
Paulo César Pintura em tela com a monitora de intervenção artística Janete Novaes. Parabéns a estes artístas! |
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